Schulerschwierigkeiten Beim Eigenstandigen Experimentieren : Eine Qualitative Studie Am Beispiel Einer Experimentieraufgabe Zum Hooke'schen Gesetz
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Berlin : Logos Verlag, 2016.
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1 online resource (340 pages)
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eBook
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ger
ISBN
9783832593438 (e-book)
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Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest, 2018. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest affiliated libraries.
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APA Citation, 7th Edition (style guide)
Kechel, J. (2016). Schulerschwierigkeiten Beim Eigenstandigen Experimentieren: Eine Qualitative Studie Am Beispiel Einer Experimentieraufgabe Zum Hooke'schen Gesetz . Logos Verlag.
Chicago / Turabian - Author Date Citation, 17th Edition (style guide)Kechel, Jan-Henrik. 2016. Schulerschwierigkeiten Beim Eigenstandigen Experimentieren: Eine Qualitative Studie Am Beispiel Einer Experimentieraufgabe Zum Hooke'schen Gesetz. Logos Verlag.
Chicago / Turabian - Humanities (Notes and Bibliography) Citation, 17th Edition (style guide)Kechel, Jan-Henrik. Schulerschwierigkeiten Beim Eigenstandigen Experimentieren: Eine Qualitative Studie Am Beispiel Einer Experimentieraufgabe Zum Hooke'schen Gesetz Logos Verlag, 2016.
MLA Citation, 9th Edition (style guide)Kechel, Jan-Henrik. Schulerschwierigkeiten Beim Eigenstandigen Experimentieren: Eine Qualitative Studie Am Beispiel Einer Experimentieraufgabe Zum Hooke'schen Gesetz Logos Verlag, 2016.
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Grouped Work ID
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Grouping Information
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| Full title | schulerschwierigkeiten beim eigenstandigen experimentieren eine qualitative studie am beispiel einer experimentieraufgabe zum hookeschen gesetz |
| Author | kechel jan henrik |
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| Last Update | 2022-06-07 21:23:19PM |
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Book Cover Information
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